光阴荏荏,一晃在绍兴文理学院四年的学习和生活已悄然而过,回首着校园的生活和社会实践活动,有欢笑,有悲伤,有成功,当然也有失败。但我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力地方向,树立了正确的学生观,价值观和世界观,但更多的是在这期间,我学到了许多书本上学不到的知识,修养和能力。可以说,过去的四年,是我逐渐开始从稚嫩走向成熟的四年。四年里,使我经历了各种甘甜和酸楚、欢笑和泪水,在一次又一次的经历中,我慢慢地成长着······ 一、在思想品德上,本人有良好的道德修养,坚定的政治方向。我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识,并通过努力,成为了一名关荣的预备党员,虽然在校没有实现成为一名党员的梦想,但我在今后的工作岗位上,我会坚持党的方针政策,争取早日成为一名光荣的党员。虽然由于种种主客观条件的限制,我的思想理论学习和实践还相差得比较大,如何正确地运用科学的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
我很注重自己的品行,坚持着自我反省且努力完善自己的人格,所以无论在什么情况下,都一品德至上来要求自己,无论何时何地,我都奉行严于律己的信条,并切实地遵循它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人,关心国家大事,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
回顾这四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难的时候,我的同学们也无私地伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候知道帮助我,如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是人人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
二、学习方面,在绍兴文理学院严谨校风的指导下,在那独特的人文气息的熏陶中,我热爱我的专业,努力认真地学好每一门功课,一直保持着强烈的求知欲和学习意识。基本掌握了从事教师行业,特别是数学教师和班主任管理方面的理论知识及与此相关工作的能力。在校期间,我非常注重英语和师范技能方面能力的培养,通过了英语六级和基本的师范技能测试;同时我还利用课余时间自主学习吸收一些师范技能的知识理念,以进一步完善与本专业相关的知识体系。
通过四年的努力学习,我的学习成绩整体上了一个台阶,从大一在班上排名中等一直进步到如今的前十,多次获得了单项奖学金。虽然成绩还不是很优秀,但这一切却都是我四年来通过不断改变学习态度、方法,经过一步一个脚印的不断努力而来的结果。四年的大学学习生活虽然即将结束,但这并不意味着我的学习从此终止,在今后的工作中我将更加重视学习,将学习到的理论知识与实际工作相结合,从而达到学习与实践融为一体。
三、在工作生活上,自入校以来,我一直担任寝室的寝室长,在担任宿舍舍长期间,积极主动地为同学服务,有意识地协调好舍友之间的关系,通过舍友的协作,搞好宿舍内务工作,为同学营造了良好的休息、娱乐、学习氛围,在舍友的共同努力下,曾在学校的宿舍评比中取得优异成绩,多次被评为“文明宿舍”的光荣称号,得到了老师与同学们的肯定与认可,这也为所在班荣获“校优秀班级”的光荣称号做出了有力的后勤保证。
我还注重自己能力的培养,积极参加了多次社团活动和社会实践,如在大一,大二时期,坚持参加由“义务家教社团”组织的义务家教活动;参加由学院领导的“清明扫墓”活动;在大学放暑假期间,参加社会实践活动;在大四的时候还积极参加由学校组织的“师范实习”,为期2个月······这为今后的工作积累了一定的经验,最大程度上提升自己各方面素质。 此外,我积极参加学校学生工作。工作计划详细分明,协助老师和同学。做好班集体工作,还有自己到校外投身相关专业兼职工作,如家教。在这些过程中我认真负责,极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。
四、身体和心理方面,大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,身体健康,体育合格标准达标,并达到了健美操5级,拿到了红十字会的救护证。在心理方面,锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服心理障碍,以适应社会发展要求。
通过四nian在绍兴文理学院的学习生活,我学到了很多的知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多的同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的短处并尽力改正。
毕业了,在今后的日子里,我会更加迫切要求自己充实再充实,完善自我的未来目标,使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。我将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活环境中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰,更好地实现自身人生价值。
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