法制教育总结

　　对小学生进行法制教育，不仅是学校全面实施素质教育的需要，也是学生健康成长的需要，更是建设社会主义现代化和建立社会主义法治国家的需要。“法制观念与人们的文化素养有关，加强法制重要的是要进行教育，根本问题是教育人。法制教育要从娃娃开始，中小学都要进行这个教育。”早在1986年，中国改革开放的设计师就提出了这个理念。

　　抓好行为养成教育是学校法制教育的起始线。《预防未成年人犯罪法》中指出未成年人行为有不良行为和严重不良行为，这些主要是指尚不构成刑事处罚的违法行为。但这些行为同样对社会具有危害性，并且不进行矫正，就会逐渐演变为违法犯罪。所以，要减少青少年违法犯罪现象，首先要预防和矫治青少年不良行为和严重不良行为。违法犯罪应由司法机关处理，不良行为的矫正以及良好行为习惯的养成应是学校法制教育的基础性内容。作为班主任，本学期我是从以下几个方面着手培养学生良好的行为习惯。

　　第一，充分发挥军训，基干民兵训练等国防教育的作用。通过队列训练等可以加

　　强学生组织性和纪律性教育，规范其行为。

　　第二，建立健全的班级学生管理制度。通过制度来改变个人的行为举止。组织学

　　生学习《小学生日常行为规范》、《班级班规》。在日常的学习生活中，从细节上规范学生的具体行为，培养他们良好的行为习惯和文明礼仪。不放过小事，对行为习惯较好的学生大力表扬，并让他们发挥带头模范作用，发现学生身上的点滴进步，及时鼓励。

　　第三，通过积极认真参加学校组织的系列化的主题活动指导学生行为。经常性地

　　开展“我与文明同行”“做文明事、讲文明话、做文明人”，“争当文明标兵”，“文明永驻校园”等活动;积极参加“广播操比赛”、才艺展示等各类比赛及“垃圾不落地，校园更美丽”“节约能源”等系列主题教育。

　　第四，通过反面教材为其免疫，参观少管所，参加法庭旁听，观看法制教育影片，

　　让学生亲身体会到法律严肃性，并通过血的教训警示自己的行为。

　　第五，与其它教育相结合。如全校开展“119”防火安全教育，观看系列录像片，

　　并充分利用宣传橱窗，宣传校园消防安全须知，通过防火演习提高同学们的消防安全意识。

　　加强青少年法制教育是一项长期而艰巨的任务，学校要重视，社会要重视，人人都要重视，这不仅是学校发展的需要，是学生素质发展的需要，更是国家和民族发展的需要。今后，我们将一如既往把这项工作踏踏实实地做好。