文｜凝妈悟语

每个都希望自己的成为优秀的人，但不会自动优秀，是培养出来的。

界有个流传很广的公式：一个优秀的孩子=60%家庭教育+30%学校教育+10%社会教育。

想要孩子优秀，关键还在父母。那父母一定要狠狠管教吗？不是的。

很多朋友有这样的体验：看到一个孩子很优秀，学习成绩好、独立性强、家务活样样会做、和父母关系也很好，我们忍不住向他的父母请教经验，结果他们却感觉无从说起，往往给出这样的答复“我们也没做什么呀！ 孩子就是很自律、很主动，我们很省心！”

乍一看上去，优秀孩子好像是天生的，是来报恩的，实际上和他们仔细交流，就会发现父母的“不管”是另一种形式的“管”，他们大都在4个方面能忍住不管，反而成全了孩子的优秀。

忍住不催促，孩子更自律

孩子拖拉磨蹭，是很多父母的心头痛，只要看到孩子拖拉，大部分父母都忍不住催。

催过上百遍，都无济于事。这样的催已经成为常态，还有什么意义呢？孩子会把父母当作闹钟，被催的时候说明时间差不多了，父母发火的时候，就是必须要行动了。

孩子所有的时间都受父母控制，一切行动听父母指挥，就像一台机器，自己不会主动去做，有时候还可能因此减少劳动，孩子的自觉性只能越来越差。

有个朋友非常后悔地说现在家庭教育，儿子从小就很拖拉，每天早上起床开始就在我不停催促中度过，学习写作业更是如此，和他爸爸也没少吼骂。现在儿子成年了，好多事不愿意和我们说实话，干啥都没信心。

孩子磨蹭其实是一种自然行为，可能是没有时间观念、可能是能力不足、可能是对要做的事情不感兴趣、也可能是父母包办太多。

如果我们理解孩子，不用自己的标准看待孩子，而是从孩子的实际问题出发，帮助孩子解决问题，不用催，孩子的能力达到了，思想认识提升了，也会变得非常自觉。

有一个妈妈很聪明，儿子上5年级的时候，写作业总是磨蹭，但是玩起科技玩具非常积极。妈妈给他买了一套物理玩具，儿子为了能节约时间玩玩具，回家后先写作业，变得异常主动。儿子说，既要写作业又要玩玩具，才发现时间真宝贵。

孩子自己体验到不磨蹭的好处或者必要性，他就会自觉安排自己的事情，越来越自律。

忍住不打击，孩子更自信

很多父母从来不会鼓励孩子、赞美孩子，他们有的是害怕孩子骄傲，有的是对孩子期待过高，总是看孩子不顺眼，所以不会肯定孩子。这种“打击式教育”只会让孩子沮丧，失去自信。

有个朋友已经成年了，对父亲对他的打击依然印象深刻。

几岁的时候在客厅唱歌，父亲说不好听，像邓丽君那样才好听。

一年级的时候，学习查字典，自己觉得查很快，想炫耀给爸爸看，可能是因为紧张速度变慢，爸爸就不高兴了，说“哪里快了”。

高中学画画，想报班试学两个星期，爸爸说画得一般，没必要学，浪费钱。

这位朋友自述性格内向自卑，多少都跟父亲的打击有关系。

心理学研究表明，如果父母在生活中多给孩子一点赞美和鼓励，孩子就会自信、乐观、积极得多。

作家三毛曾经被父亲打击，心里很苦，直到有一次，她发表了一篇文章《朝阳为谁升起》，父亲看后，写了一张字条赞赏她“这是近年来，你写出的最好的一篇文章，写出了生命的真正意义。”

三毛为此特别开心，在《一生的战役》中描述道：父亲肯定了我在这个家庭里一辈子消除不掉的自卑和心虚。

赞美孩子就像太阳对花朵的作用一样，在哪方面认可孩子，孩子就在哪个方面更出色，整个人生都被自信的光环照亮。赞美很简单，收起挑剔的眼光，注意发现孩子身上的闪光点就够了。

忍住不唠叨，孩子更贴心

父母出于对孩子的关心和爱，总是忍不住唠叨孩子，试图通过唠叨让孩子变成自己期待的样子。但是唠叨太多，孩子会很反感，不但起不到激励的作用，还会伤孩子的心。

前几天看到一个案例，有个男孩受不了母亲的唠叨，离家出走，深夜一个人坐在河边哭泣。

民警找到他劝告说“你现在年龄太小，你还不懂，到了叔叔这个年龄，屋里面有三个声音最好听，一个父母的唠叨、一个孩子的哭声、一个跟老婆的吵架声”。

到了一定的年龄，自己开始唠叨的时候，才能体会到父母当年的心情。但是孩子不能穿越，他要经历当下，痛苦忍受几十年，也是倍受煎熬，尤其是父母的唠叨没有意义、不正确的时候。

《做对“懒”爸妈，养出省心娃》中提到，不断地纠错和讲道理会让孩子感受到成人没有边界的控制，因此，无论你说什么，他第一个念头不是判断你讲的话对不对，而是要捍卫自己的自主权。

总是唠叨，只能把孩子推到对立面。

智者讷言，而每言重于千金。父母少说话，只说重要的话，只说一次，让孩子自己去体会，自己承担后果。

孩子亲自体验一次，比我们唠叨100次都管用。孩子第一次可能不懂、不听，等他碰壁后，回想父母的话还是有道理的，就开始照着父母说的去做，才会意识到父母对自己的好，才会和父母更贴心。

我以前也喜欢唠叨孩子，亲子关系紧张。2年前开始反思，不再唠叨，有事简短捷说，现在亲子关系恢复正常。

忍住不插手，孩子更独立

曾经有一个针对四个省市2万名家长和2万名小学生的调查，是由中国教育科学研究院《小学生家庭教育现状调查》课题组进行的，很是权威。

结果显示：认为“孩子应该做家务“的家庭现在家庭教育，孩子优秀的比例是86.92%；认为“只要学习好，做不做家务都行”的家庭中，孩子优秀的比例是3.17%，差距太大了。

从这个调查可以看出，孩子除了学习外，还能独立做一些其他的事情，反而更优秀。

但是很多父母喜欢插手孩子的事情，不喜欢让孩子独立，可能是出于对孩子的担心，也可能是出于自我价值的高度实现。

比如：孩子吃饭吃不好，追着喂饭。孩子穿衣穿不好，直接帮他穿。孩子想做家务，嫌弃孩子弄得乱糟糟，或者害怕孩子受伤。孩子写作业，还要坐一边监督。

在孩子本该学习独立做事的年龄，不放手让孩子学习现在家庭教育，孩子过了这个年龄，想让他自己做事都很难，因为孩子已经养成习惯、形成依赖了。

而有一少部分父母，尊重孩子的发展规律，舍得让孩子自己做事，一点一滴积累，孩子学得轻松，不知不觉中成长起来，到了一定年龄，就能自由翱翔。

结语

优秀的孩子之所以优秀，不是父母狠狠管出来的，而是忍住不催促、不打击、不唠叨、不插手，让孩子在成长过程中变得越来越自觉、自信、贴心、独立，父母也特别省心。所以说，父母越是忍住4件事，培养的孩子越是优秀。

我是@凝妈悟语

两男孩妈妈，10多年育儿经验

陪孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙

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