用黄萎造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于【黄萎造句】内容，供您参考。

1、一些人认为是棉黄萎病为其病因。

2、藤蔓从两瓣子叶中间引伸出来以后，不到一个月功夫，爬得最快的几株将要齐墙头了，每一个叶柄处生一个花蕾，像谷粒那么大，便转黄萎去。

3、如环境干燥而有西晒，则叶色易黄萎，生长不良。

4、黄萎病、灰霉病和炭疽病是草莓上发病较严重的病害。

5、秋风劲扫，吹得芳草萋萋枯黄萎凋，满院落叶翻飞，忽的感觉空气中又多了几分萧索，让人顿生寒意。

6、在抗病性方面嫁接苗比自根苗表现出明显的抗黄萎病特性。

7、分析了河北省农林科学院棉花黄萎病，以及草莓、茄果类蔬菜重茬病、地下害虫一金龟子类幼虫等主要害虫的生物防治技术的研究现状。

8、用原子吸收分光光度法分别测定了喷施氨基酸铜和喷施清水后，接种棉花黄萎病菌的感病棉株的根、茎、叶中铜元素的含量。

9、棉花生长中期连降暴雨，易造成棉花黄萎病大发生。

10、棉花黄萎病抗病机制是很复杂的，既有棉株体固有的抗性，又存在病菌侵染诱发的抗性。

11、土壤中某些微生物也可以对黄萎病菌产生作用。

12、本实验未检测到陆地棉黄萎病抗性的显著加性效应。

13、怎样根据当地病害发生程度，提出棉花枯萎病和黄萎病的综合治理策略?

14、研究陆地棉抗黄萎病的遗传特性以及深入了解陆地棉与黄萎病菌互作后的基因表达差异，可为培育抗病品种提供重要的理论依据。

15、棉花根系的吸收根根长密度，根和茎的薄层细胞密度，导管数可以作为对黄萎病抗性的检测指标。

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。