用glossitis造句子

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、A superficial form of glossitis marked by irregular red patches on the tongue and sensitivity to hot or spicy food.(一种浅表型舌炎特征是舌面有不规则的红斑对辛辣食物敏感。)

2、Often accompany have glossitis or quarrel is phlogistic.(常常伴有舌炎或口角炎。)

3、The skin should be examined for dryness ， scaliness ， atrophy ， petechiae ， and ecchymoses ， and the mouth for angular stomatitis ， glossitis ， swollen or bleeding gums ， and decayed teeth.(皮肤应检查有无干燥、鳞屑、增生、瘀点及瘀斑；口腔应检查有无口角炎、舌炎、肿胀、齿龈出血和龋齿。)

4、Objective (1) to analyze the differences of differentiation， proliferation and apoptosis in exfoliated cells from different areas of migratory glossitis.(目的比较分析游走性舌炎病损不同部位的表层脱落细胞在分化、增殖、凋亡上的差异。)

5、Objective To explore the correlation between the severity of radiotherapy-induced glossitis (RTG) and the injury of endothelial cells in the local tissues in a rat model.(目的观察放射性舌炎病损局部病损组织血管内皮细胞损伤的动态变化，分析其与放射性舌炎病损程度的相关性。)

6、compared with the adjunct therapy group， significantly more control patients reported episodes of nausea， diarrhea， a metallic taste in the mouth， glossitis， and abdominal pain.(与辅助治疗组相比，很明显的，控制组中有更多的病人有恶心、腹泻、口中金属味、舌炎和腹痛。)

7、All the signs were restricted to glossitis.(所有的体征都没有超出舌炎的范围。)

8、Objective:To observe the clinical efficacy of treating atrophy glossitis with He-Ne laser for central section of tongue irradiation.(目的：观察激光舌中部照射治疗萎缩性舌炎的疗效。)

9、Jral Anabrotic Lichen Planus and Fugitive glossitis Treated With CO _ 2 Laser.(2激光治疗口腔糜烂型扁平苔癣和游走性舌炎。)

10、Stomatitis， glossitis， parotitis， ache in the shoulder and arm.(口腔炎，舌炎，腮腺炎，肩臂酸痛。)

11、Your mouth may be sore and pale if you're anemic， and your tongue can become swollen and smooth (glossitis).(如果你的了贫血症，那么你的口腔可能会疼痛且苍白，而你的舌头可能会变得肿胀而平滑(舌炎)。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。